一夜之间，杨婕做了一个让她犹豫许久的梦。 梦里的班主任走到了校门口，手里还拿着一个校牌儿在晃荡。她笑着向学生们打招呼，却在准备往操场走去的时候摇晃了一下，然后重重地倒在了地上。杨婕和同学们开始惊叫，班主任被立刻抬到了医务室，但是很快就不行了。 醒来之后，杨婕感到自己头痛欲裂。这个梦让她心慌意乱，因为这位班主任多年来已经成为了她在学校最依赖的人之一。她突然想起那句俗话：梦里死的人不是死亡，是转化。 转化为何？她想，也许是班主任过去在她的人生中扮演的角色已经被角色及时而恰当地更替了。但是这并不意味着她不再需要班主任的帮助和指导。 这位老师是她的良师益友，对她的成长和学习产生了重要的影响。 杨婕知道，即使是梦，这个结束了的角色也会留下她的印记。羽扇纶巾，燕语莺啼，花香鸟语，这些印象都将伴随着她。与班主任在一起她学到了很多东西：梳理思路的方式，做好规划的方法，勇敢地面对困难的信念。她不仅仅是一个老师，更是杨婕人生的启蒙者和践行者。 后来，杨婕又回到了她的梦中，思考起班主任的离去。她梦中的想法就像是一个蝴蝶在心中翩跹起舞，一边跟自己绕圈，一边飞舞往返。对于死，杨婕觉得它只是一个短暂的说辞。在她的人生经历中，死亡并不等同于终结，而是一种转化的过程。 班主任这个角色，在不断的轮回中消失了，但是班主任的影响却很大程度地塑造了她今天的样子。杨婕决定保留这段经历，用班主任的语言和方法继续为人生的道路上指路。因为无论何时何地，她所受过的启示能够持续地影响和帮助她。 梦里的班主任离开了，但是她的作用依然存在，继续坚定我们对准确知识的追求，对人文精神的品尝。这个世界上有无数种强大的力量，在它们的纵横冲突下，我们可能会失却许多的美好，但真正的仁爱、美丽与勇气仍然会在不断的轮回中扑面而来。 最后，杨婕慰藉自己，班主任永远活在她的心中。她也希望这篇文章中的读者，能在不断的人生轨迹中保留和珍惜那些让自己成长的人和经历，用他们的智慧和勇气，书写自己的人生篇章，让我们在不断的轮回中彼此相伴，一起走出自己的轨迹！